學(xué)習(xí)二十大
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樹(shù)立“準(zhǔn)高三”意識(shí)，家校共管，向高三平穩(wěn)過(guò)度 ——2016級(jí)高二上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言
發(fā)布時(shí)間：
2022-06-29 16:43
發(fā)布者：
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好!高二年級(jí)第三學(xué)期半期家長(zhǎng)會(huì)順利召開(kāi)了，今天，我們迎來(lái)了1800多位尊貴的家長(zhǎng)朋友。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表2016級(jí)全體師生，向家長(zhǎng)們表示親切的問(wèn)候，并致以崇高的敬意!同時(shí)感謝你們一年多來(lái)對(duì)我們寶貴的信任，對(duì)年級(jí)工作的大力支持!今天我利用這個(gè)時(shí)間向家長(zhǎng)們交流匯報(bào)的話題是：樹(shù)立“準(zhǔn)高三”意識(shí)，家校共管，向高三平穩(wěn)過(guò)度。
家長(zhǎng)們、朋友們，從2016年9月到現(xiàn)在的2017年12月，我們風(fēng)雨同舟，即將攜手走過(guò)了一年半的時(shí)光，這是一段寫(xiě)滿真誠(chéng)、灑滿汗水、掛滿成果的歷程。高一階段我們年級(jí)根據(jù)學(xué)校要求重習(xí)慣、重學(xué)法、重基礎(chǔ)，“零起點(diǎn)、慢跑步、抓雙基”，贏在了起跑線，高一學(xué)年統(tǒng)考A優(yōu)、A+B優(yōu)都取得了異成績(jī)，創(chuàng)下歷史新高。剛結(jié)束的第三學(xué)期半期考試，是文理分科之后進(jìn)行的第一次半期考試，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的分科學(xué)習(xí)，我們不少同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步。為了樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)正氣，我們年級(jí)張貼了光榮榜，還利用升旗儀式時(shí)對(duì)成績(jī)優(yōu)異和進(jìn)步快的學(xué)生張旗鼓地進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，而且我們學(xué)校還將舉行隆重的頒獎(jiǎng)大會(huì)，全年級(jí)師生都瞄準(zhǔn)新高考的目標(biāo)任務(wù)，心往一處想，勁往一處使，信心百倍，前途一片光明!
成績(jī)的取得離不開(kāi)家長(zhǎng)們的關(guān)注、關(guān)愛(ài)，是你們給全年級(jí)師生提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾;也離不開(kāi)我們?nèi)w師生的不懈努力，頑強(qiáng)拼搏。在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高二上期我們主要采取的一些成功做法：
1、全體師生統(tǒng)一思想，樹(shù)立“高考要上線、高二是關(guān)鍵”的危機(jī)意識(shí)，充分發(fā)揮黨支部的先鋒堡壘作用。年級(jí)以黨員為骨干力量，帶動(dòng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神，認(rèn)真貫徹學(xué)校賈校長(zhǎng)“實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升，驅(qū)動(dòng)四輛動(dòng)車，推行五大育人舉措,暢通六項(xiàng)成才通道”辦學(xué)思想，不忘初心，砥礪前行，年級(jí)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。在具體教育教學(xué)中，重視自主、合作、探究能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生良好習(xí)慣和仁愛(ài)品德的形成。
2、狠抓學(xué)生品德養(yǎng)成教育。本學(xué)期文理分科，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，自主選擇了文科或者理科發(fā)展方向，重新組合班級(jí)。學(xué)生面臨新班級(jí)、新老師、新課程、新難度，一度時(shí)期個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了不適應(yīng)高二學(xué)習(xí)，思想浮躁、自控力放松、學(xué)習(xí)松懈等消極狀態(tài)，結(jié)合學(xué)校校風(fēng)整頓，年級(jí)組加強(qiáng)管理，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的談戀愛(ài)、抽煙、打架斗毆、校園閑逛、亂扔亂丟亂吐、遲到曠缺、考試作弊、上課睡覺(jué)等現(xiàn)象進(jìn)行專項(xiàng)整頓，年級(jí)組組織骨干教師成立禁煙檢查組、寢室檢查組、巡課檢查組、考風(fēng)督察組，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，在學(xué)校政教處的配合下，在充分調(diào)查取證的基礎(chǔ)上，根據(jù)《實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生違紀(jì)處分條例》，先后、及時(shí)、從嚴(yán)對(duì)十余名違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了不同程度的處分，其中也包括個(gè)別開(kāi)除或者勒令退學(xué)的學(xué)生，目前年級(jí)風(fēng)清氣正，干勁倍增，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的校園環(huán)境。
3、狠抓課堂教學(xué)，推行“531”課堂教學(xué)教學(xué)模式，向課堂45分鐘要質(zhì)量。以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為指引，以學(xué)生為本，教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)一言堂的教學(xué)觀念，充分尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知需求，全年級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革舉措，課堂強(qiáng)力實(shí)施“531”模式，讓學(xué)生課堂上自主探究、分組討論、分層訓(xùn)練，教師承擔(dān)組織、指導(dǎo)、答疑、評(píng)價(jià)的任務(wù)，學(xué)生由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，教師由“教學(xué)”變?yōu)椤皩?dǎo)學(xué)”，全力培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能。實(shí)踐證明，學(xué)生自制力增強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高，學(xué)業(yè)成績(jī)明顯優(yōu)化。有力地推動(dòng)了我們年級(jí)的教學(xué)工作再上新臺(tái)階;學(xué)生成績(jī)也得到較大幅度的提升，一大批入口成績(jī)較低的學(xué)生也取得了優(yōu)異成績(jī)，一批同學(xué)當(dāng)年中考成績(jī)離南山、綿中線50分以上，經(jīng)過(guò)一年的勤奮努力，高一學(xué)年市統(tǒng)考都上了A優(yōu)線，實(shí)踐再一次證明，學(xué)校狠抓課堂教學(xué)促學(xué)生成績(jī)，是能夠讓中等以下的學(xué)生發(fā)展成為中等生，把中等生發(fā)展為優(yōu)等生的，“低入口、高出口”的實(shí)驗(yàn)高中辦學(xué)奇跡是不爭(zhēng)的事實(shí)!
4、強(qiáng)化班級(jí)管理，積極營(yíng)造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生立志成才。學(xué)校千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，堅(jiān)持每周末組織人員為留守學(xué)生放電影，為學(xué)生生活學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)溫馨氛圍。為落實(shí)班主任管理工作，年級(jí)每周星期六早自習(xí)召開(kāi)班主任例會(huì)，根據(jù)匯總的上一周班級(jí)情況，通報(bào)各班級(jí)學(xué)生上課遲到、睡覺(jué)、寢室檢查存在的不良現(xiàn)象、全周清潔衛(wèi)生扣分情況，針對(duì)問(wèn)題宣布年級(jí)的整頓措施，同時(shí)部署下一周工作，并根據(jù)班級(jí)情況對(duì)班主任工作進(jìn)行考核量化;為強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)和時(shí)間觀念，全年級(jí)統(tǒng)一要求學(xué)生早自習(xí)7:15分前到校，班主任率先垂范，年級(jí)考核;為強(qiáng)化安全意識(shí)和杜絕事故發(fā)生，年級(jí)不時(shí)進(jìn)行安全講話，召開(kāi)安全主題班會(huì)，隨時(shí)檢查安全隱患;為強(qiáng)化行為管理，年級(jí)各個(gè)班級(jí)都實(shí)行了收管學(xué)生手機(jī)的做法，到校交手機(jī)，離校還手機(jī)，班主任代管，盡可能減少手機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的不良影響;為強(qiáng)化成才意識(shí)，年級(jí)結(jié)合月考，采用集會(huì)或者廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前動(dòng)員、考后總結(jié)表彰，各班開(kāi)展學(xué)法交流、感恩教育等主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想成才教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，促使學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
5、疏通家校合作渠道，攜手打造綠色成才校園。《教育法》規(guī)定，學(xué)校、社會(huì)、家庭在學(xué)生成長(zhǎng)中共同分擔(dān)教育的義務(wù)。學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，我們年級(jí)也成立了2016級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，為家長(zhǎng)們提供了參與年級(jí)管理，建言策獻(xiàn)的平臺(tái)。大型考試如半期和期末考試，年級(jí)都聘請(qǐng)了部分家長(zhǎng)到校擔(dān)任義務(wù)監(jiān)考員巡考，年級(jí)廣泛聽(tīng)取了家長(zhǎng)們對(duì)年級(jí)管理的合理化建議，讓學(xué)校的教育教學(xué)管理更加透明化、公正化，科學(xué)化。
當(dāng)然，在年級(jí)管理和學(xué)生發(fā)展中存在的問(wèn)題依然是不容忽視的。結(jié)合現(xiàn)狀，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)們探討幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
1、正確解讀高二階段特點(diǎn)，為學(xué)生高三沖刺奠基。剛才全國(guó)基礎(chǔ)教育校本研修拔尖人才，四川省有突出貢獻(xiàn)專家，綿陽(yáng)市優(yōu)秀校長(zhǎng)賈清仁校長(zhǎng)已經(jīng)就高二階段的要求給大家做了精辟的解析。賈校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的“準(zhǔn)高三意識(shí)”，在我們年級(jí)不少學(xué)生身上還沒(méi)有真正養(yǎng)成。我們的學(xué)生的入口成績(jī)?cè)谌d陽(yáng)市當(dāng)年的招生情況來(lái)看多數(shù)處于中等或中等以下，學(xué)生的特點(diǎn)是有基礎(chǔ)但不扎實(shí)，有目標(biāo)但不持久，有學(xué)習(xí)但不主動(dòng)，有要求但不嚴(yán)格，不少學(xué)生學(xué)科發(fā)展不平衡，甚至偏科嚴(yán)重，學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活習(xí)慣、成長(zhǎng)愿望還有待加強(qiáng)。因此希望家長(zhǎng)們密切關(guān)注孩子的現(xiàn)狀(包括思想、心理、學(xué)業(yè)成績(jī)等)，多與孩子溝通，多與老師聯(lián)系，多鼓勵(lì)少指責(zé)，多留心少放心。以家庭的溫馨，父母的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的成才愿望，解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力問(wèn)題，與學(xué)校的嚴(yán)格管理高度一致，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、良好的習(xí)慣、自我發(fā)展的意識(shí)，只有這樣，才可能扎實(shí)打好高二這個(gè)基礎(chǔ)，才能為高三沖刺做好準(zhǔn)備。
2、嚴(yán)查學(xué)生的不良習(xí)慣，成才先成人。品德修養(yǎng)是關(guān)乎學(xué)生一生的大事，甚至比學(xué)業(yè)成績(jī)更為重要。目前，學(xué)生中一些不良習(xí)慣呈現(xiàn)出反反復(fù)復(fù)的趨勢(shì)，甚至屢禁不絕。如個(gè)別學(xué)生的抽煙惡習(xí)，學(xué)生到校不交手機(jī)、玩手機(jī)的問(wèn)題，家長(zhǎng)們要高度重視，了解孩子的情況，堅(jiān)決將這種習(xí)慣根除。再有，就是安全問(wèn)題。從某種意義上講，安全是超越學(xué)習(xí)和生活的第一重要因素。人身安全、食品安全、心理健康、物品安全等諸多問(wèn)題困擾著我們學(xué)生的成長(zhǎng)。盡管我們每個(gè)月都會(huì)要求各個(gè)班舉辦不同的形式和內(nèi)容的安全主題班會(huì)，安全處也會(huì)嚴(yán)格檢查，但是在實(shí)際生活中，我們的不少學(xué)生仍然缺乏安全意識(shí)，比如過(guò)馬路時(shí)邊走邊看手機(jī)、聽(tīng)耳機(jī)，私自舉行生日聚會(huì)，不按時(shí)回家等，這些現(xiàn)象都存在比較嚴(yán)重的安全隱患。因此，學(xué)校硬性規(guī)定，學(xué)生周末回家必須第一時(shí)間由我們家長(zhǎng)，給班主任發(fā)回“平安信息”，家校聯(lián)合，杜絕不按時(shí)回家的不良習(xí)慣，確保孩子安全。
3、擔(dān)負(fù)起假期監(jiān)護(hù)學(xué)習(xí)的責(zé)任，學(xué)生放假不能放松學(xué)習(xí)，更不能放縱自己，要讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。這里，借我們經(jīng)常給學(xué)生講的一句話：“放假就是換一個(gè)地方學(xué)習(xí)”。周末和月假期間，我們都布置了一定量的家庭作業(yè)，時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)還對(duì)學(xué)生假期學(xué)習(xí)作了內(nèi)容和時(shí)間上的周密、科學(xué)的具體安排。但學(xué)生能否執(zhí)行，執(zhí)行得怎么樣，就拜托家長(zhǎng)們督促了。要從時(shí)間安排上、作業(yè)數(shù)量上、學(xué)習(xí)狀態(tài)上進(jìn)行監(jiān)控，力爭(zhēng)不落下知識(shí)進(jìn)度，不養(yǎng)成懶惰習(xí)氣，爭(zhēng)取利用這個(gè)時(shí)間對(duì)高二階段的前期學(xué)習(xí)漏洞進(jìn)行彌補(bǔ)，查漏補(bǔ)缺，為后面的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。要防止學(xué)生不假思索從網(wǎng)上收索答案，或者用手機(jī)互傳答案來(lái)照抄的現(xiàn)象，防止學(xué)生敷衍作業(yè)。
家長(zhǎng)們，成就一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭。我們相信，今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)后，我們會(huì)更加統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，同舟共濟(jì)，認(rèn)真扎實(shí)抓好高二工作，乘著我校創(chuàng)建“四川省一級(jí)示范性高中”的東風(fēng)，再接再厲，使我們的學(xué)生，你的孩子在實(shí)驗(yàn)高中得到最大發(fā)展，享受最大成功，考上理想大學(xué)!
謝謝大家!
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