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綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中2014級(jí)月考總結(jié)暨表彰大會(huì)講話(huà)稿
發(fā)布時(shí)間：
2022-06-29 16:43
發(fā)布者：
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天利用升旗儀式時(shí)間，召開(kāi)高一年級(jí)本學(xué)期第一次月考總結(jié)暨表彰大會(huì)。
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，我們共同經(jīng)歷了為期七天的軍訓(xùn)和一個(gè)多月的文化知識(shí)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我們高一年級(jí)全體同學(xué)在常規(guī)、學(xué)習(xí)等方面逐步走上了正軌，基本上完成了由一個(gè)初中生向高中生角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了學(xué)校嚴(yán)格的管理?？梢哉f(shuō)，這一個(gè)月，我們高一年級(jí)幾十多位老師和1900多位同學(xué)度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)生活新階段。第一次月考對(duì)我們來(lái)說(shuō)具有重要的意義，不僅是對(duì)在座各位同學(xué)高中生活適應(yīng)能力、心理承受能力、道德水平和所學(xué)知識(shí)掌握程度的檢測(cè)，也是對(duì)所有老師教學(xué)情況與教學(xué)效果的檢測(cè)。
在這次月考中，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)的班集體，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。先進(jìn)班集體是……下邊我分班級(jí)層次表彰學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的70位學(xué)生。火箭班月考前20位是……實(shí)驗(yàn)班前20位是……重點(diǎn)班前30位是……結(jié)果我們將會(huì)張榜公布。我們以熱烈的掌聲對(duì)這些獲獎(jiǎng)的個(gè)人和集體表示祝賀。
成功的花，人們往往只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚水，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)，這次的成績(jī)不是偶然的，是與我們老師和同學(xué)的共同努力分不開(kāi)的，這是對(duì)我們同學(xué)一個(gè)月來(lái)勤奮刻苦精神的一種肯定和回報(bào)。一分耕耘一分收獲，他們的付出與回報(bào)印證了這一道理。
我希望同學(xué)們向這些同學(xué)看齊，向他們學(xué)習(xí)，在全年級(jí)要形成一股表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的潮流。年級(jí)各班之間要進(jìn)行學(xué)習(xí)和常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，看哪個(gè)班的考試平均成績(jī)處于年級(jí)前列，看哪個(gè)班的成績(jī)進(jìn)步大，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，在今后學(xué)習(xí)中應(yīng)該從哪些方面著手，使我們的學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步呢?
我們首先要進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到高一年級(jí)階段的重要性：高一年級(jí)是起始年級(jí)，是高中三年級(jí)的基礎(chǔ)，老子說(shuō)：“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。’”高一年級(jí)階段習(xí)慣培養(yǎng)的優(yōu)劣、基礎(chǔ)的夯實(shí)與否，直接關(guān)系到高二階段時(shí)能否升擋進(jìn)位，關(guān)系到高三階段最后關(guān)頭沖刺的后勁與力量。從某種意義上講，高一年級(jí)的學(xué)習(xí)和管理效果，已決定了一個(gè)學(xué)生、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)科甚至整個(gè)年級(jí)最終的結(jié)果與命運(yùn)。因此抓好高一階段非常迫切和重要。有些同學(xué)認(rèn)為高一玩一年，高二高三再努力，這種觀點(diǎn)是絕對(duì)錯(cuò)誤的，如果不趕快覺(jué)悟過(guò)來(lái)，將會(huì)造成終生大錯(cuò)悔之晚矣。
所以我要求我們的同學(xué)培養(yǎng)以下幾種意識(shí)：
(1)培養(yǎng)強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)
人生的真正歡樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)。偉大的精力只是為了偉大的目的而產(chǎn)生的。俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)志不立”，意思是說(shuō)一個(gè)人如果沒(méi)有志氣，他就難以在社會(huì)上立足，難有作為。這里的“志”也就是目標(biāo)和理想。同學(xué)們，我們要早立志、立長(zhǎng)志、立大志。高一年級(jí)我們要實(shí)現(xiàn)一個(gè)什么樣的目標(biāo)?將來(lái)三年以后我干什么?要考什么樣的大學(xué)?為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?我們要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要細(xì)化到每一周，每一天，甚至每一課。只有這樣我們才能做“預(yù)則立”，否則就會(huì)“不預(yù)則廢”。
(2)培養(yǎng)和強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
要成為領(lǐng)袖，無(wú)論從事什么行業(yè)，都要比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手做得好一點(diǎn)。同學(xué)們，我們所處的社會(huì)是一個(gè)適者生存的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)非常殘酷。因此我們必須盡快樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在班級(jí)內(nèi)部，班級(jí)之間開(kāi)展全方位的競(jìng)爭(zhēng)。人有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才能有壓力，有壓力才能有動(dòng)力，有動(dòng)力才能有活力，有活力才能有實(shí)力。
(3)培養(yǎng)和強(qiáng)化惜時(shí)精神
時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)?？墒且惶斓臅r(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值，越倍覺(jué)失去時(shí)間的痛苦啊!你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組
成生命的材料。古往今來(lái)，大凡有成就的人無(wú)一不是因愛(ài)惜時(shí)間才獲得成果的。與其嘆息時(shí)間的短暫不如從現(xiàn)在起分秒必爭(zhēng)，減少閑談、發(fā)呆，用拼搏與時(shí)間賽跑，用勤奮鑄就輝煌。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮?！?012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，我國(guó)著名現(xiàn)代作家莫言也是通過(guò)幾十年如一日的勤奮創(chuàng)作才獲得今天的成就的。
(4)培養(yǎng)和強(qiáng)化細(xì)節(jié)意識(shí)
細(xì)節(jié)源于態(tài)度，細(xì)節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)。小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)的成功看似偶然，實(shí)則孕育著成功的必然。一個(gè)人要想比別人更優(yōu)秀，就要在每一件小事上比功夫。
作為一個(gè)剛邁進(jìn)高中校門(mén)的新生，你注意過(guò)身邊的“細(xì)節(jié)”嗎?這里主要涉及學(xué)習(xí)上的細(xì)節(jié)。
如在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)過(guò)程的一些細(xì)節(jié)，你“關(guān)照”了嗎?課前回憶一下前一節(jié)課的內(nèi)容，便于集中精神聽(tīng)好課;聽(tīng)課時(shí)把老師補(bǔ)充的解題技巧記下來(lái);學(xué)完一個(gè)單元知識(shí)后進(jìn)行小結(jié)歸類(lèi);將作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題進(jìn)行訂正。同學(xué)們，讓我們安下心來(lái)關(guān)注學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。讓我們每一位同學(xué)銘記：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來(lái)，態(tài)度決定一切。不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!祝全體老師工作順利，生活順心!
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